我们知道， 想像力 对他们来说很重要的事情 发展 如今，随着他们升入更高年级，他们在学校里被剥夺了发挥想象力的机会，学校里更多的是用同样的模式来教授所有 孩子.
激励他们 给他们加油 从小到大，从学校到家庭，他们都有练习来表达想象力和自我表达，我们将为您提供一个想法 平局 以不同的方式并使用部分 性质， 树叶。 是关于 印刷 用 奥哈斯 的树木。
这 技术 广泛用于卷心菜 童年 因此，小孩可能已经知道了，如果不是，那么他们已经学习了一些新知识。 它包括在上面画一些东西 角色 使用不同大小和颜色的天然树叶。 我们将不得不选择一些 奥哈斯 自然，用刷子和 蛋彩画 se 莫哈 反之，将其放置在白纸上，然后轻轻按一下。
我们提出 叶 我们可以看到它被不规则地盖上了印章 轮廓。 我们将替换它并执行相同的步骤，因为使用 绘画 我们之前放置的那个会给我们几个轮廓。我们可以使用 各种颜色 并在不同的纹理上进行打印，比如在织物上，但使用 合适的纺织涂料。 他们可能是非常酷的集会，并且带着小孩子的想象力，肯定其中一个会挂在墙上。
福利和教育目标
新鲜或干燥的植物，用作模具或“墨水”，有助于 植物学实验， 恢复 工艺技术 并加强与 爱护环境，鼓励有趣且有意义的接触。
根据季节提供的材料和创意建议
En 秋天 收集嫩叶打印在纸上或 亚麻、棉 o 丝;在 春天，生态印刷花朵 马萨 （在监督下）并创造 图片, 书签 或采用天然色素的独特服装。
探索与游戏：从花园到纸上
苏马 土豆邮票, 甜菜根色素，区分 橡树 y 褐色 并重复使用 软木塞 像卫生棉条： 生态足迹 它是短暂的、美丽的、值得尊敬的。
选择完整的叶子，保护桌子；一层 绘画 的R 多次印刷。 在 影视及娱乐事务管理处 使用纺织涂料并修复它；始终使用 成人伴奏.
艺术与 性质 滋养 想像力、精细运动技能和科学好奇心，并具有引人注目的效果来装饰或作为礼物赠送。
