对于某些人来说，积极育儿这个术语可能是新颖的。 这就是为什么我们要解释它的组成，它的原理是什么以及它的一些动作。 这 积极的养育子女是了解养育子女和教育的一种方式。 它基于对儿童需求的尊重。 这可以使男孩和女孩成长为具有健康自尊的人。
积极育儿的原则是基于科学证据的。 这 欧洲委员会，中央政府和地方政府制定政策和建议， 以儿童权利为基础，落实和加强对育儿的这种理解。
积极育儿的定义和目标
正如我们所指出的，积极育儿的目的是 促进健康的心理发展 的儿子和女儿。 通过有利于他们发展的行动，通过游戏的互动，在没有冲突的情况下进行交流……为此，要考虑到每个家庭的环境和父母的能力。
面对父母权的概念（可以说是更传统的），积极育儿的概念引起了人们的关注。 授权的家长控制。 这必须基于对子女的爱戴，支持，沟通，陪伴和参与。 父母旨在促进家庭中的积极关系，从而保障男孩，女孩和青少年的权利，并促进他们的个人和社会发展与福祉。
欧洲委员会部长委员会将积极育儿定义为：父母基于父母的行为 孩子的最大利益。 它关心，发展自己的能力，不暴力，并提供承认和指导，包括设定允许儿童全面发育的限制。
这项练习所依据的原则
作者Rodrigo y Palacios指出了一系列 行动原则 构成积极和负责任育儿主干的原则。 这些都是：
- 创建，维护和支持 热粘合，保护性和稳定性，使未成年人感受到被接纳和被爱的感觉。
- 结构化的家庭环境。 这并不一定意味着 父母，但它确实在模型，指导和协调监督的存在上起作用，以便未成年人学习规范和价值观。
- 激励和支持 日常和学校学习 促进动机及其能力。
- 承认儿子和女儿的价值。 父母必须验证自己的经历，参与对子女的关注，并在可能的范围内回应他们的需求。
- 父亲和母亲应该增强对 儿童为积极分子，有能力且有能力改变事物并影响他人。 无论是在家庭层面还是在社会层面。
- 没有暴力的教育。 排除一切形式的有辱人格的身心惩罚。
采取积极行动养育子女的专业行动
所有研究都支持家庭环境对人们的心理发展的重大影响。 有很多机制， 关键变量 促进家庭成员的幸福和心理健康。 因此，目标是 家庭的有效所有权， 通过专业人员，所有可以帮助他们促进儿子和女儿健康心理发展的信息。
这些程序代表 预防性社会投资 其经济和社会盈利能力已得到证明。 它通过相关的空间和物质支持，信息和建议，伴奏，理解和培训来体现。
在某个时刻，任何家庭都可能会遇到压力，面对他们必须面对的多重挑战，获得支持是至关重要的。 你可以去你孩子的学校 社会工作者和其他资源，以在那一刻感到支持。 制定相关政策以使家庭参与这一实践的不同主管部门对此负责。