我们想告诉你的第一件事是 童年和青春期不仅是生命的生理期，而且是概念 根据文化以及人所处的社会而定。 因此，在本文中，我们将尝试阐明在我们的社会背景下，童年，青春期或青春期之间有什么区别。
列昂·托尔斯泰（Leon Tolstoy），写道 童年。 青春期 我们建议阅读一本有趣的书，以了解童年的重要性和青春期的复杂性。 作者指出 需要保存童年的宝藏，就像大部分时间都在享受幸福的那段时期一样。 它强调必须保留童年的这一部分，并以各种可能的方式加以保护。
儿童和青少年之间的“明显”差异
如果我们要指出青春期和童年之间的差异，那么第一个似乎显而易见的是年龄，或者至少是年龄。 年龄限制。 有一天，一个男孩或一个女孩被认为是那样，在他生日那天的第二天，他将进入青春期，面对其他人。 当然，身体成长，情感和智力发展的过程不是立即行动，而是对周围世界的进化理解。
一般而言，我们可以说它被认为是 从出生到十一岁的童年时期， 有些文化可以达到7岁，因此我们不能忘记这个因素。 从社会规定的年龄开始，男孩或女孩就被视为青少年。 对于女孩来说，如果您之前已进入青春期，那么您将首先失去“女孩类别”。
对于男孩和女孩， 在生理和心理方面发生的变化 他们是很明显的。 内部和外部的变化是惊人的。 一个小人的态度在童年时期就从青春期的某一时刻开始改变。 这些变化之一使人们怀疑他的父母以前教过他的一切。 出现您自己的意见。
童年，这个阶段的特征
作为 童年是人类从出生到青春期开始的阶段。 根据儿童权利的对流，根据法律规定，除非儿童已成年，否则应将其理解为未满18岁的人。 在西班牙，案件中16岁以上的人在司法上被认为年龄更大。
一些 特点 从儿童期开始，我们发现：
- 溜溜球关系：孩子学习与世界有关的第一件事是他的溜溜球关系。
- 我，我，别人的关系。 通过与他人的关系，他会出现一种安全感，自我概念和自尊心。
另外还有一个 智力认知发展 这意味着获得知识和认知能力； 表达的，从哭泣到通过语言表达更复杂的表达。 一种 感觉-精神运动发育，使孩子掌握运动技能和素质； 社会关系 掌握各种技能和行为。
青春期，准备成人角色的时期
无论青春期写了多少书，它永远都不够，因为这个重要阶段的宇宙非常复杂。 它也与外部世界密切相关，这是一个非常多变且深不可测的情况。 但是我们可以定义 青春期是发生在儿童期之后的生理，心理，性和社会时期。 它始于青春期，大约在十至十二岁。
青春期有3个重要问题， 它以顺序方式发生。 换句话说，某些物理特征先于其他物理特征出现。 每种性别都有开始时间。 从身体的角度来看，与儿童期最著名的差异是人的伸展运动，因为男女双方的体脂都增加了，所以面部开始发生变化并开始呈现成年状态。 发生肌肉生长。
作为结论，我们可以说 童年和青春期之间的差异是有意识地实现自己的自我的尝试 并找到您在这个世界上的位置。 另外还有重要的 情绪变化， 其中一些是由激素触发的，而其他则不是。